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摘要:
美术学科和音乐学科有着异曲同工之妙,都能提高人的修养,陶冶人的情操.美术学科也有其独特和闪光的学科特性,美术育人旨在通过关于美学的不同主题进行教学,让学生能够体会不同类型的美学,如雕塑等.小学生处于潜能开发阶段,有着强烈的猎奇心理以及无限的发展空间.在学生小学阶段引入美术学科,能激发学生的美学潜能,培养学生的美学兴趣.如今小学提倡以美育人,深化教学,可见教育界越来越重视小学教育的美术工作.
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篇名 以美育人,深化教学 ——论小学美术学科育人价值
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 美育教学 小学美术 育人价值
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 455
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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