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摘要:
核心素养下强调和倡导教育教学中要让学生在掌握应知应会知识内容的基础上,注重强化学生认知能力、思维能力、探究能力和互动能力的培养,特别是强化现代教育思维理念和方法模式的应用,助力学生总体创新能力的培养.本文在分析了小学生数学思维创新能力的现状,并对如何通过因材施教、角色转换等方式,在学校内,在课堂上,激发、引导、培养小学生的创新能力提出了几点建议.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 课堂教学 创新能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 464
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
课堂教学
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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