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摘要:
随着教育改革的深入发展,以生为本的教育理念已渗透到初中英语课堂教学之中,其生本课堂的有效创建与实施,不仅对教师的教学方法和组织环境得到革新,还使学生的学习质量和课堂 体验得到提升,从而实现其学生的主体发展。因此,本文作者结合自身教学经验,从当前初中英语课堂教学中所存在的问题、提升的有效策略两个方面出发,对生本课堂下初中英语课堂教学的 有效性展开研究。
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文献信息
篇名 生本课堂下初中英语课堂教学的有效性研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 教育改革 以生为本 生本课堂
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 C
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1 李小军 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
以生为本
生本课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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