数形结合在初中数学中的渗透解析

• 作者: 曹桂林
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 数形结合 初中数学 渗透 解析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 464
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.663

摘要

数与形都是初中数学中研究的基本对象,这两者的结合不仅能让学生更加直观的了解初中数学知识,同时也能调动学生的数学思维,继而提升其数感和素养,为其日后学习和发展创造良好基础.不仅如此,应用数形结合思想能有效引导学生以更简单更直接的方式学习数学,提高其成绩,提升教学质量.本文基于此,通过对数形结合思想的简单介绍,分析其应用价值,并提出有效渗透策略,希望能更好的促进数学教学质量的提升.