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摘要:
随着社会的发展和教育的深化,社会人员需求越来越趋向于创造性人才,而创造性人才的培养成为了教师们需要面临的问题。为了培养学生们的创新性和创造力,“互动式”教学模式越来越顺 应时代需要,渐渐融入学生课堂中,这种新颖教学模式和传统模式的融合深受教师和学生们的喜爱,不仅能够高效完成教学目标,更让学生们体会到学习的乐趣,变得热爱学习起来。
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文献信息
篇名 互动式教学与初中语文课堂的有效结合
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 创新性 创造力 “互动式”
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0076-0076
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李太华 重庆市酉阳县第三中学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新性
创造力
“互动式”
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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