审美视域下的声乐教学思考

• 作者: 骆睿
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 音乐教育 声乐教学 审美能力
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 艺术设计
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是以审美为核心的,而声乐教学是音乐教育中的重要组成部分之一,在声乐教学中注重学生审美能力的培养具有重要意义.作为声乐教师,如何提高学生审美能力,首先需要了解声乐美学研究的依据,再结合自己的音乐教育实践展开培养路径的研究.本文以阅读廖家烨《音乐审美教育》、余笃刚《声乐艺术美学》为依据,探讨在声乐教学中提高审美能力的方法,培养学生感受美、欣赏美、表达美、创造美.