例谈基于核心素养的初中英语阅读教学策略

• 作者: 钟厚春
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 核心素养 英语阅读 阅读教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文以Project English中的一节阅读课为例,分析了如何在阅读课上落实核心素养四个方面的渗透,让学生掌握英语阅读的方法,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,从而提高阅读教学的效果.