利用情境教学提高小学六年级学生学习数学兴趣的策略分析

• 作者: 邹珊
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 情境教学 小学六年级 数学兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.237

摘要

在小学阶段,培养学生的学习兴趣对于教学质量的提升具有十分重要的推动作用.所以,数学教师在指导学生学习知识时,要充分考虑他们的喜好和认知水平,使用更加具有吸引力的授课方式,进而顺利提高教学的成效.本文以人教版六年级数学教材为例,围绕如何利用情境教学模式组织教学活动、提高学生学习兴趣展开了详细论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹珊		1	0	0.0	0.0