例谈小学英语综合板块中情境的合理创设

• 作者: 杨茜淇
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 综合板块 情境 小学英语
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.04.074

摘要

教师要在单元情境总线的引领下，对综合板块的内容进行划分和具体设计，然后再创设有序的分课时小情境，再将课时情境串联起来，使各课时的情境都能围绕一个主题情境发展。