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重视学生心理健康 提高班级管理效率
重视学生心理健康 提高班级管理效率
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摘要：
小学阶段的学生心智发展尚未成熟，需要班主任的及时引导，因为班主任是一个班级的领路者，也是学校生活中学生的大家长。在小学时期，小学班主任的任务有很多，日常的班级管理工作可以有条不紊地开展，都归于班主任能够合理地安排，在平时，班主任也需要积极关注学生们心理方面的问题，培养学生乐观生活的态度。本文通过多年的教学经验，总结出了关于小学班主任关爱学生心理健康的策略。
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小学
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班级管理
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文献信息
| 篇名 | 重视学生心理健康 提高班级管理效率 | ||
| 来源期刊 | 女人坊（新时代教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学班主任 心理健康 关爱方法 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00294-00294 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
心理健康
关爱方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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