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摘要:
英语教学是高校教学中的一个很重要的方面,高职院校的教学更加倾向于学生实践能力的培养,但是经过长时间的观察,我们发现部分学生对高职英语学习不感兴趣,学生的情绪也极大的影响了老师的教学态度,从而陷入了一个恶性循环,为提高学生英语学习效率,真正使高职学生成为可以为社会做贡献的德才兼备的人,本文笔者依据自身教学经验,从结合教学内容,激发学生兴趣;根据学生情况,实行因材施教;加强课下实践,增强运用能力三个方面入手,提出了以下的教学策略,希望提供参考。
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文献信息
篇名 高职英语高效教学相关策略探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高职英语 教学经验 实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0013-0013
页数 1页 分类号 C
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高职英语
教学经验
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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