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摘要:
随着我国社会的快速发展,教育的重要性日益凸显,而作为教育的起点 -- 幼儿教育其受重视程度不言而喻。本文主 要阐述了幼儿游戏的娱乐性、目的性、互动性、操作难度适中性四大内涵特征,最后从认知发展、厌学情绪和身心发展四个方面 深入剖析游戏对于幼儿教育的影响。
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文献信息
篇名 游戏对幼儿教育影响研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 游戏 幼儿教育 影响
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0310-0310
页数 1页 分类号 G
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1 穆茂 贵州省遵义市汇川区泗渡镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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游戏
幼儿教育
影响
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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