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摘要:
幼儿园作为孩子们成长的乐园,应时刻将促进幼儿身心健康、促使幼儿良好的发展,作为幼儿园的重要工作,在班级管理的工作中,也要利用幼儿心理学,让幼儿能够在正确的引导和启发中获得成长的经验,同时,幼儿园提高教师的业务水平和师风师德建设作为完善幼儿园管理的一部分,并通过制定健全的制度和计划来推进幼儿园的稳定发展.
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文献信息
篇名 心理学在幼儿班级管理中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 幼儿园 心理学 班级管理
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 管理学
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.239
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
心理学
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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