浅谈小学英语有效课堂与评价

• 作者: 黄代新
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 有效课堂 评价
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 333-334
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂,首先当然离不开教师课前的精心备课.现在我们都提倡备课不只是备内容,还要备学生.备课一定要备学生,问题的设置要考虑学生的接受程度,要考虑学生的认知度,要尽量贴近学生,贴近学生感兴趣的问题,这样才容易被他们接受和理解.教师有时候为了原理的巩固,习惯用一些实例,这些实例的选择要精心准备,有的问题一旦超过了学生的认知水平,这样的事例再好,也要抛弃掉,否则效果事与愿违.