浅谈激励性评价在小学英语课堂的有效运用 ——以小学高年级英语课堂教学为例

• 作者: 党海霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激励性评价 小学英语课堂 有效运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 298
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,评价在课堂教学中有着无可替代的作用.激励性评价是诸多评价中最为直接、最为有效的方式之一.将在理论联系实际的基础上,浅显论述激励性评价语言在小学高年级英语课堂教学中的有效运用.

作者信息

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1	党海霞		1	0	0.0	0.0