产教融合背景下高职院校园林专业教育质量评价探究

• 作者: 刘草 徐晗 陈倬
• 来源期刊: 现代园艺
• 关键词: 产教融合 高职院校 园林专业 教学质量评价 层次分析法
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合调查问卷和专家意见,尝试从在教学主体、校企合作、教学实施、教学反馈、社会需求5个方面构建产教融合下园林专业教学质量评价体系,并利用层次分析法(AHP),对各项指标赋权,得出权重排序,为高职院校园林专业教学质量评价提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晗		7	0	0.0	0.0
2	刘草		4	5	1.0	2.0
3	陈倬		6	4	1.0	2.0