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摘要:
随着经济政治全球化的蓬勃发展,信息传播的速度越来越发达.英语作为当今世界应用最为广泛的语言,在日常生活中发挥着重要作用.然而我国当前英语学习者虽多,但缺乏具有听、说、读、写四方面能力的全面性人才,其中"听"和"说"方面人才最为匮乏.本文以高中生英语听说能力为调查对象,基于汉中市龙岗学校为调查样本,分析高中生英语听说能力现状及其存在的问题,继而提出解决方案.
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文献信息
篇名 高中生英语听说能力调查研究——基于汉中市龙岗中学的抽样调查
来源期刊 神州 学科
关键词 高中生 英语 听读能力 问题
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 64,66
页数 2页 分类号
字数 3016字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
英语
听读能力
问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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