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摘要:
随着时代的飞速进步,人们生活的基本诉求得到满足,逐渐开始了对更高精神文化的追求,这一表现在教育领域极为 明显,当今时代的教育体制逐渐由传统的应试教育转变为更人性化的素质教育,将教育的整体水平推上了一个更高的层次。本文 针对小学数学教学中的种种问题进行细致分析,探究如何在课堂教学中培养学生的思维能力,进而提高学生的数学综合水平。
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篇名 小学数学课堂教学中学生思维能力培养探析
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 数学思维能力 培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0208-0208
页数 1页 分类号 G
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小学数学
课堂教学
数学思维能力
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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