让英语课堂插上歌声的翅膀--音乐节奏在小学英语课堂的应用

• 作者: 施瑾灿
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语 音乐节奏 英语课堂 学生发展
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.110

摘要

小学英语教学不仅仅是为了让学生掌握基本的英语知识，更重要的是培养学生的兴趣，将学生领进英语世界的大门。《义务教育英语课程标准》要求：通过学唱歌曲和歌谣，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生接受和巩固所学内容，提高听说和思维能力。在人教版的英语课本中，有很多关于英语的歌曲和儿歌，这些都可以作为优秀的教学资源，教师可以借助英文歌曲调动学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围，提升高学生的学习动力，感受英语文化，享受英语学习，从而建立对英语学习的自信感，进而主动感知英语世界的多姿多彩。