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摘要:
口算是数学新课标的重要内容,通过口算教学,能够发展学生的数学思维力。同时,口算是数学基本技能之一,是学好数学的重要素质。教师应重视数学口算教学,积极拓展提升学生口算能力的有效路径,为强化学生数学学习力夯实基础。
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文献信息
篇名 小学数学口算教学提升策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 口算教学 数学教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.02.086
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
口算教学
数学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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