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摘要:
培养学生的学习力是帮助学生提高自主学习素质的重要手段,对提高教学效果有重要的推动作用.因此,小学数学教师在开展教学活动的过程中要注重学生能力的培养,以此来帮助学生减轻数学课程的学习压力,树立学好数学课程的信心.基于此,本文从开展引导式教学、利用学生自主思维和实践能力、科学借助教学机制几个方面论述小学数学教学中对学生学习力的培养方法.
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篇名 小学数学教学中培养学生学习力的策略探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 学习力 培养策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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