智能制造背景下工业工程专业课程体系分析及改善对策——以江南大学工业工程专业为例

• 作者: 张晨曦 曹文彬 谢雨杰 赖武军 邢哲诚 顾颍
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 工学
• 关键词: 智能制造 工业工程 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 理论研究与实践
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TB-4
• 语种: 中文

摘要

《中国制造2025》要求工业工程人才具备更高的能力与素质.本文以智能制造对人才需求为目标,对现阶段IE人才培养体系提出改善对策.以江南大学工业工程专业为例,结合学校的地理位置和社会需求,可以发现现阶段课程体系设计和教学内容存在脱节与重叠、知识体系构建滞后于产业需求、理论与实践脱节、区域特色不鲜明等问题,最后,对课程结构进行优化和探索,提出课程改善的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹文彬		49	436	11.0	19.0
2	谢雨杰		1	0	0.0	0.0
3	顾颍		1	0	0.0	0.0
4	赖武军		1	0	0.0	0.0
5	邢哲诚		1	0	0.0	0.0
6	张晨曦		1	0	0.0	0.0