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基于一流专业建设的高职院校内部控制评价指标体系构建 ——以商洛职业技术学院为例
基于一流专业建设的高职院校内部控制评价指标体系构建 ——以商洛职业技术学院为例
作者:
牛星星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一流专业
内部控制
高职院校
摘要:
本文以一流专业建设为目标,研究构建基于专业建设的内部控制评价指标体系,以统筹高校的管理.从教育教学本位理念出发,以控制环境、教育教学管理、行政管理三个方面为助推器,从战略角度探讨服务于专业建设内部控制评价指标,以使得院校上下拧成一股力,提升学院教育教学水平,更好地为社会培养技能型人才.
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篇名
基于一流专业建设的高职院校内部控制评价指标体系构建 ——以商洛职业技术学院为例
来源期刊
科技视界
学科
医学
关键词
一流专业
内部控制
高职院校
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
高职教育
研究方向
页码范围
84-86
页数
3页
分类号
R-4|G712.3
字数
语种
中文
DOI
10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.033
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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牛星星
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内部控制
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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