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摘要:
本文以一流专业建设为目标,研究构建基于专业建设的内部控制评价指标体系,以统筹高校的管理.从教育教学本位理念出发,以控制环境、教育教学管理、行政管理三个方面为助推器,从战略角度探讨服务于专业建设内部控制评价指标,以使得院校上下拧成一股力,提升学院教育教学水平,更好地为社会培养技能型人才.
内容分析
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文献信息
篇名 基于一流专业建设的高职院校内部控制评价指标体系构建 ——以商洛职业技术学院为例
来源期刊 科技视界 学科 医学
关键词 一流专业 内部控制 高职院校
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 R-4|G712.3
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.033
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研究主题发展历程
节点文献
一流专业
内部控制
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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