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摘要:
随着新课程改革的进行,对高中历史课堂教学提出了更新更高的要求.为了顺应时代的发展和要求,高中历史课堂教学发生了翻天覆地的变化,课堂教学形式和方法都有了很大的变化,也取得了不错的成绩.学无止境,同样教学也是如此,构建高效的高中历史课堂仍是高中历史教师所面临的严峻的问题,是高中历史教师不变的追求.
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论新形势下高中历史生态课堂的构建
高中
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生态课堂
新形势下高中历史教学的优化探究
新形势
高中历史
教学优化
策略
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新形势下高中历史课堂教学的若干思考
来源期刊 神州 学科
关键词 新形势 高中历史 课堂教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
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1 赖隆邦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
高中历史
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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