小学高年级数学应用题有效教学策略探讨

• 作者: 张锡容
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学高年级 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 377
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

应用题是小学数学教学过程中很常见也很重要的一种题型,在各阶段数学学习中都占有较大的比重.小学数学教学中的应用题主要找到源自于学生的日常生活,旨在于考验学生是否掌握了理论知识,是否能够将所学的数学知识与实际生活计算相结合.小学生多做应用题训练有利于开阔学生的思维,以此提升学生解决数学难题的能力,从而达到培养学生逻辑思维能力的目的.基于此,本文针对小学高年级数学应用题有效教学策略进行探讨分析,以供参考.