作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年随着家长和教师对学生的要求越来越高,学生的任务变得越来越重,课内作业和课外补习都成了学生沉重的负担,随着教育体制改革,学校越来越重视学生的减负工作,教师也认识到轻负工作的重要性,但如果教师一味进行轻负而不提高自己的教学效率和质量,那么就容易导致教师教学任务完不成,或者学生学习不到位的现象,因此"轻负"工作很重要,但"高效"同样重要,因此在小学数学教学中做到"轻负高效"是当前的一个教学重点.
推荐文章
轻负高效课堂中小学数学核心素养的践行
轻负高效
小学数学
核心素养
有效教学,打造轻负高效的优质数学课堂
小学数学
减轻负担
有效教学
优质课堂
"轻负"源自"高效"——谈初三数学复习课
轻负
高效备课
高效课堂
高效总结
高效作业
初三复习课
打造小学数学高效课堂的策略研究
小学数学
课堂教学
高效
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学适性课堂"轻负高效"的策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 减负 高效 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.271
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
减负
高效
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导