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摘要:
生物是学生在初中才开始接触的一门科目,对于刚刚接触生物的学生来说,无疑是会带着强烈的好奇心去进行学习的.但是生物知识是非常抽象的,所以学生的这些好奇心并不足以支撑他们学完整个生物.而且还会随着学习过程的深入,使学生对生物产生厌烦感.因此在初中生物教学过程中,教师就应该培养学生的学习兴趣,使学生能够一直带着高涨的学习兴趣去学习生物.这样才能够让学生在学习完了生物之后得到更好的发展.因此本文就如何在初中生物教学过程中培养学生的学习兴趣,进行了以下几点策略分析.
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文献信息
篇名 新课程下初中生物教学中如何培养学生学习兴趣
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中生物 培养 学习兴趣 策略 分析
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 593
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.954
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
培养
学习兴趣
策略
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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