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借助"儿童微社区"提升幼儿互助合作意识
借助"儿童微社区"提升幼儿互助合作意识
作者:
徐伊丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童微社区
幼儿教育
互助合作
摘要:
为适应时代的发展,幼儿园应设定多个"儿童微社区"来提升幼儿各方面的能力,其中包括提升幼儿的生存、生活、合作、创意、环保、礼仪等诸方面能力,从而使其成为新时代有一定素养的现代"小公民".本文借助《五彩微社区,现代小公民——幼儿园"儿童微社区"特色体验课程建设研究》课题研究心得,谈谈幼儿教师如何借助"儿童微社区",以提升幼儿互助合作意识.
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文献信息
篇名
借助"儿童微社区"提升幼儿互助合作意识
来源期刊
新智慧
学科
关键词
儿童微社区
幼儿教育
互助合作
年,卷(期)
2020,(25)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
107-108
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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