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原文服务方: 新课程       
摘要:
从教学实践出发,发现幼儿的交往能力及合作意识较弱,分析了原因并提出了要发挥教师的领导力,从而促进幼儿交往能力和合作意识的提升。
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内容分析
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文献信息
篇名 提升游戏活动中教师的领导力--促进幼儿交往能力和合作意识的行动研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 交往能力 合作意识 教师的领导力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 82-82,83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 潘美华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
交往能力
合作意识
教师的领导力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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