中职班级管理工作中培养学生抗挫能力的实践

• 作者: 刘峰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 抗挫能力 中职班级 班主任教师
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 904
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2001

摘要

培养学生的抗挫能力是中职班级管理工作中班主任教师所需要开展的心理健康教育中的重要教育目标,通过对学生抗挫折能力的培养,能够使中职学生在未来的生活中能够正视挫折,并以正确的方法与态度对待挫折,进而促进中职学生的心理健康发展.为了切实地落实抗挫能力的培养教育,班主任教师应该结合中职学生的实际情况,在中职班级管理工作中制定合理的抗挫能力培养策略,以此更有方向地组织学生参与相关实践.

作者信息

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