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摘要:
随着新课程标准的不断推进落实,素质教育的观念不断深入人心,在小学阶段的教育中,不仅要重视学生的文化理论教育,也要重视培养学生的综合素养.综合实践课程的引入,旨在培养学生的思维能力,提升学生的动手实践能力与创新能力.但是就目前阶段而言,部分教师与学生对于综合实践课程的重视程度不够,教师的教学方式仍然以灌输式的理论教学为主,限制了学生的全面发展.基于此,本文就小学综合实践课程的教学策略进行了探究,强调了生活化教学资源对于综合实践课程开展落实的重要性.
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文献信息
篇名 小学综合实践课堂中生活化教学资源的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学教育 综合实践 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 907
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2008
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
综合实践
生活化教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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