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摘要:
在实际教育过程中,教师的教学活动离不开生活.把生活贯穿到教学活动过程中,不仅可以使幼儿更容易接受知识,而且有利于幼儿解决生活中出现的问题.幼儿教育阶段是幼儿学习的启蒙阶段.因此,教师在教学幼儿时需要设计良好的教学课堂,方便幼儿理解消化.而利用游戏能够使教学效果事半功倍.本文将从创设情境、回归生活、积极组织亲子活动等方面讨论如何利用游戏提高幼儿教学课堂效率.
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文献信息
篇名 探究游戏在幼教课堂中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼教 游戏课堂
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼教
游戏课堂
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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