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摘要:
小学是英语学习的早期阶段,要结合学生的心里需求,巧妙利用教材,采取不同的教学手段来激发学生内心的情感.只有迎合了学生的情感需求,学生才能产生学习的动力,进而知识与技能的学习以及育人目标才能如期实现,从而全面提升我们的教育教学质量.
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情感教育
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文献信息
篇名 探析小学英语教学中的情感教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 情感教学 需要
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 2545字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
情感教学
需要
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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