小学语文教学中的预习指导策略分析

• 作者: 石燕
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 语文教学 预习指导
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 958
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.2130

摘要

优质高效的小学语文课前预习不仅能够帮助小学生们掌握语文知识,还能够促成小学生们语文自主学习能力的养成,在保证教学质量的同时,提升小学生们的语文学习水平.就此,本文主要从引导学生揣摩背景、发现问题、关注细节三方面入手,简要探析小学语文教学中的预习指导策略.