重视单元教学整合 提高语文主题教学效率

• 作者: 许有世
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 主题学习 单元整合
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00109-00109
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在目前的小学语文教学过程中，很多教师只是根据课本的教学顺序进行教学，在这种教学方式下很多学生的学习兴趣无法有效的提升，使得学生的学习质量有很严重的下降。通过对教学内容的分析可知，小学语文每个单元的教学主题都是不同的，那么在教学的过程中如果能够根据不同的单元进行教学，可能会大大提升学生的学习兴趣，经过笔者的实践也验证了这一点。因此在教学的过程中如果能够打破教学顺序，将教学的形式从单一课文的教学转变为整个单元的教学，会大大提高学生的学习兴趣，能够有效的营造高效的小学数学课堂。

作者信息

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1	许有世		2	0	0.0	0.0