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摘要:
目前文化信息已更加多元化的方式传播,且传播速度不断提升,在一定程度上促进了我国文化的发展完善,但同时也涌现了多种不同的文化。小学生还没有形成良好的思想意识,很容易受到外来文化的影响,对于我国传统文化的传承与发展产生制约。在核心素养理念下,教师需要对传统文化更加关注和重视,将传统文化与小学语文教学相结合,合理进行渗透。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文传统文化教育研究与实践
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学语文 传统文化
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00108-00108
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 王缤阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
传统文化
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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