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摘要:
新时代的发展,影响社会的各个层面,教育作为一个培养人才的领域,理应对时代新发展做出及时反应,论文试图从教师角色转变与新时代要求一致性角度论述教师角色转变的方式与策略.
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文献信息
篇名 新时代背景下教师角色新定位
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 新时代 教育科技 人工智能 角色定位
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 管理科技
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.36.43
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹兴圣 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
教育科技
人工智能
角色定位
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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