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摘要:
教育的根本目的是立德树人,核心素养明确了教育前进的方向.如何在学科教学中体现教育目的,全面发展学生的核心素养,文章探讨学科素养的内涵及其与核心素养的关系,以及如何体现教育方针和学科教学特点,并对学科素养的落实和课程标准的实施提出建设性的建议和思路.
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文献信息
篇名 中学德语学科素养的内涵与培养策略
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 核心素养 课程标准 中学德语
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G632.41
字数 2359字 语种 中文
DOI
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1 宋浩杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
课程标准
中学德语
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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