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摘要:
语文学科是学生学习和生活的基础,良好的语文素养对于学生的长远发展来讲发挥着极其重要的作用.也正因为如此,如何做好语文教学工作便成了语文学科教育工作者致力于探讨的方向.身为一名基层小学语文教师,我也在自身的语文教学实践中进行了大量尝试与探索,并收获颇丰.本文基于提升小学语文教学质量的策略研究展开论述.
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文献信息
篇名 提升小学语文教学质量的策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 教学质量 策略研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.296
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学质量
策略研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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