中职学前教育声乐集体课分层教学的应用措施

• 作者: 李洁艺
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学前教育 声乐集体课 分层教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆课程
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

现阶段,许多中职学校都开设了学前教育专业课程,其中声乐是其中一项基础性课程,但由于其课时少学生多,一般声乐课是以集体课教学模式为主.而在这种集体课的教学模式下,教师无法兼顾到每一位学生的个性化需求,难以根据学生的特点展开针对性教学,因而,学生的掌握程度不一.为促使班级学生能够在规定时间内掌握所学内容,应当在中职学前教育声乐集体课中应用分层教学模式,以切实强化教学质量.

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1	李洁艺		1	0	0.0	0.0