赏识教育在中职语文教学中的实践研究

• 作者: 徐佩芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教师 学校教育 知识技能
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学生接受教育的目的是通过不断提升自己的知识技能和知识层次来适应更高阶段的工作需求,而教师作为学校教育的具体实践者,与学生未来发展的联系十分密切,所以教师要意识到教育责任是需要根据国家发展逐渐改变的,教师要让教学方法适应时代发展。中职语文教师也应该顺应教育改革趋势,让教学实际符合社会未来发展规律,认识到语文作为与同学们日常生活脉脉相通的重点学科,其教育目的不应该局限在学生成绩上,教师要在中职语文课程中融入赏识教育这一教育方法,在深入探讨其在现在中职教学实践中的重要优势作用后,对其实际应用方法进行改进和创新。

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1	徐佩芳		5	0	0.0	0.0