疫情下如何开展大学物理线上课程及思考

• 作者: 樊英杰 邹丹
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 线上教学 教学总结和思考
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434|O4-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.29.022

摘要

由于新型冠状病毒肺炎疫情,使得全国的各类学校的教学模式发生了重大改变.在教育部提出"停课不停学"的理念下,各个学校都积极响应,并且以不同方式开展线上教学,保证学校的正常教学秩序.作为高校,由于学生比较分散,学生水平参差不齐,导致线上课程开展具有一定的难度,如何保证课程进度与教学质量是每一个在线教学教师面临的问题.