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摘要:
在小学教育教学改革背景下,农村小学必须要摆脱“教学管理制度不完善、软硬件设施不健全、办学特色建设不显著”的困境。要抓住小学生个人发展的“黄金期”,进而提升小学生的核心素养,提高学校教学质量,实现农村孩子“有学上、上好学、有好学上”的农村小学办学目标。本文以蓬溪县鸣凤镇小学校为研究对象,简要探究了农村小学办学特色文化内涵,以及农村小学办学特色建设与发展建议。
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篇名 农村小学办学特色建设与发展的个案研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村小学 办学特色 建设与发展 管理制度
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 G
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农村小学
办学特色
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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