提高血清蛋白CAM电泳实验教学质量,注重学生综合分析能力培养

• 作者: 巫光宏 初志战 詹福建 赵利锋 朱国辉
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: CAM电泳 综合分析能力 生物化学实验 实验技能
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文以血清蛋白醋酸纤维薄膜(cellulose acetate membrane,CAM)电泳实验教学为实例,分五个阶段作为培养和提高学生综合分析能力的学习途径.通过实操训练,培养学生求实严谨的科学态度,进一步提高了学生综合分析能力,同时亦提高生物化学实验教学质量.