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摘要:
高中历史课程具有丰富多彩的内容,其内容涵盖了古今中外的历史知识,但是,高中历史也具有知识体系繁复、知识点较多的特点.学生在历史学习的过程当中,会感到学习的难度较大.因此,应采用适合于高中历史教学的教学方式.在高中历史课堂教学中通过有效地应用影视资源,可充分激发学生学习历史的兴趣,将历史学习内容与影视资源进行有机结合.有利于学生更好地认知与了解历史知识,构建高效的历史课堂,进一步提升学生的历史学习水平.
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有效建构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究影视资源在高中历史课堂教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中 历史课堂教学 影视资源 应用
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赖芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
历史课堂教学
影视资源
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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