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摘要:
幼儿阶段是一个人养成良好生活和学习习惯的最佳培养阶段,好习惯就要从孩子小的时候开始培养.餐桌礼仪其实就是人在吃饭时的礼仪文明,也是我国传统礼仪规范中非常重要的一个部分.对于幼儿进餐的过程,一般我们只注重到幼儿在每餐饭中是否能够摄取足够均衡的营养,却常常忽略了幼儿用餐礼仪的培养.本文结合小班幼儿在幼儿园进餐礼仪的现状进行分析,并提出相应的培养途径,同时也为家长在日常家庭生活中培养孩子进餐礼仪方面提供一定的参考价值.
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提高策略
幼儿良好进餐习惯的培养策略
幼儿
进餐习惯
培养
身心健康
幼儿进餐习惯的培养
幼儿园
幼儿教育
进餐习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养小班幼儿的进餐礼仪的途径分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 进餐礼仪 幼儿 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 635-636
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1025
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研究主题发展历程
节点文献
进餐礼仪
幼儿
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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