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摘要:
随着素质教育和现代化教育的实施,教师团队的整体素质有了很大程度的提高.但是,在很多县域地区,一些教师因为学历水平低和专业化程度不高,再加上教育观念、知识结构和教学方法比较老旧,因此,教师团队整体素质较低,与实施素质教育以及教育现代化的要求不相适应.本文就县域初中语文教师团队建设存在的问题,对促进教师专业化成长进行了分析.
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篇名 以县域中学语文教师团队文化建设,促进教师专业化成长
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 中学语文 教师专业化 文化建设
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 杂谈
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
教师专业化
文化建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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