任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 康继文
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 高中英语阅读 英语核心素养 以学生为中心 实践机会 自主学习能力 任务型教学方法 满足需求
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

任务型教学法是一种强调在“做中学”的教学方法,其主要是以学生为中心,将学生作为知识的主体,通过设计教学任务并且引导学生完成任务,得出结论,收获知识。高中生本身的自主学习能力较强,也需要更多的实践机会才能够逐渐提高学生的自主学习能力,而英语阅读教学的教学目标是让学生能够依靠自己的知识去学习新的内容,从而提高学生的英语运用能力,那么传统的教学方法就已经难以满足需求了,任务型教学法却可以弥补传统教学方法的不足,提高学生的英语核心素养。1.做好课前教学任务的准备工作,根据学生特点设计教学方案高中英语的学习难度较大,阅读理解能力是学生必须掌握的能力,而这种能力的提高需要学生有充足的实践机会,需要将高中生作为教学的主体,采用任务型教学方法正好适合学生需求。

作者信息

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1	康继文		3	0	0.0	0.0