促进批判性思维培养的高中生物学教学对策研究

• 作者: 夏克尔江·斯迪克
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 批判性思维 高中 生物教学
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

批判性思维作为创新思维的要点组成部分,应被作为高中生物教学中的重点教学目标.从既有的教育教学体系来看,大部分教师均忽视了批判性思维培养的重要性,所开展的教学活动过于关注学生的学习成绩,对学生思维能力的培养缺乏重视,这必定会对学生的学习能力和生物核心素养培养产生直接影响.基于此,本文针对高中生物教学中培养学生批判性思维的有效对策展开研究.