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摘要:
留守儿童已成为当前农村学校学生群体的主要部分,如何有效改善这种状况已成为当前学校迫在眉睫的问题.这个问题的改善不仅关系到留守儿童的成长,而且也为学校,家庭和社会的和谐发展提供了条件.因此,我们必须加以重视,教师要充分发挥其指导作用,引导儿童的学习,生活和心理上问题,利用爱来感化儿童,使他们的内心充满爱.根据当前情况,我们将制定改善农村留守儿童教育的策略,以探索优化教育的方式.
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文献信息
篇名 用爱为留守儿童保架护航
来源期刊 神州 学科
关键词 农村留守儿童 教育对策
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
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1 李达松 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
教育对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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